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Fisioterapia aplicada à reabilitação nas desordens traumato-ortopédicas - BH
A abordagem fisioterapêutica na área traumato-ortopédica é reconhecida como uma das mais tradicionais e abrangentes na história da Fisioterapia, especialmente no Brasil. Com um vasto campo de atuação, como em hospitais, ambulatórios, clínicas, clubes esportivos e em domicílios, dentre outros locais, a fisioterapia traumato-ortopédica funcional torna-se indispensável na assistência a diversos tipos de pacientes com inúmeras afecções voltadas para o sistema musculoesquelético.
O meio científico tem evidenciado constantemente a importância da funcionalidade e da abordagem ao movimento humano como promotores da qualidade de vida e independência nas atividades desempenhadas pelos indivíduos. Nesse sentido, o perfil da fisioterapia com ênfase traumato ortopédica tem se modificado no decorrer dos anos, necessitando de profissionais com senso crítico e raciocínio clínico na abordagem às condições musculoesqueléticas e do aparelho locomotor.
Faculdade ISMD
Belo Horizonte - MG
Localização
De 624 à 744 horas
Carga Horária entre aulas teóricas e atividades práticas, conforme calendário do curso.
Março de 2024
Início previsto
Presencial
Modalidade
• Por que estudar Fisioterapia Aplicada à Reabilitação nas Desordens Traumato-ortopédicas na Faculdade ISMD?
● Coordenação, professores e preceptores especialistas, com mestrado e/ou doutorado na área, experientes em diversas instituições de renome nacional e internacional;
● Oficinas diagnósticas durante ambulatório para intensificação do conhecimento;
● Sessões de casos clínicos;
● Mais de 15.000 alunos formados que exercem com maestria a especialidade por todo o Brasil;
● Maior número de aulas práticas;
● Alto índice de aprovação nas provas do Título de Especialista.
• Pré-requisitos
● Ter concluído a graduação em Fisioterapia;
● Ter registro ativo no Conselho Regional de Fisioterapia de Minas Gerais;
• Convênios e Parcerias
● Convênio internacional com a Michigan State University em East Lansing/Michigan (EUA);
● Prefeitura de Pedro Leopoldo;
● Santa Casa de Lagoa Santa – MG;
● Postos de Saúde;
● Centro Integrado de Assistência e Saúde Nossa Senhora de Fátima (Irmãs Hospitaleiras);
● ETEC – Escola Técnica Estadual de São Paulo;
● Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) – Lab Bio;
● Prefeitura de São Paulo;
● Instituto Cultural Newton Paiva;
● Centro Universitário Facens.
● Hospital São Francisco de Assis;
• Corpo Docente de Excelência
• Coordenação e preceptores com excelente formação e experiências em diversas instituições de renome nacional e internacional;
• Professores convidados que são referências na especialidade;
• Oficinas diagnósticas durante ambulatório para intensificação do conhecimento;
• Sessões de casos clínicos.
• Diferenciais do Curso
O aluno terá uma formação de excelência, atualizada e com vivência prática para atuar nos diversos setores que tangem a Ortopedia e a Traumatologia. Com uma abordagem holística que fundamenta a estrutura curricular mediante às necessidades atuais do mercado e pautado nos avanços científicos e
tecnológicos, o curso conta com um corpo docente formado por mestres e doutores de referência na área.
Além disso, contamos com uma infraestrutura de excelência para a realização das aulas práticas, em hospital reconhecido pela sua primazia no atendimento de qualidade aos pacientes, onde os alunos poderão interagir com as diversas áreas e vivenciar na prática a abordagem ortopédica às afecções do aparelho locomotor.
• Grade Curricular
● Princípios da abordagem fisioterapêutica traumato-ortopédica funcional;
● Bases anatômicas, fisiológicas e patológicas do aparelho locomotor;
● Bases da biomecânica e da fisiologia articular;
● Técnicas de avaliação, diagnóstico cinético-funcional e raciocínio clínico;
● Bioestatística;
● Abordagem fisioterapêutica nas disfunções da coluna vertebral I (lombar e pelve);
● Abordagem fisioterapêutica nas disfunções da coluna vertebral II (cervical e torácica);
● Abordagem fisioterapêutica nas disfunções dos membros superiores;
● Abordagem fisioterapêutica nas disfunções dos membros inferiores;
● Recursos terapêuticos térmicos, mecânicos e eletromagnéticos;
● Terapia manual I (técnicas manuais para a coluna vertebral);
● Terapia manual II (técnicas manuais para os membros superiores e inferiores);
● Imaginologia I (exames por radiação ionizante);
● Imaginologia II (exames por reflexo);
● Prótese, órtese e inovações;
● Abordagem fisioterapêutica ao paciente com distúrbios osteomusculares e no pós-operatório de
cirurgias ortopédicas;
● Abordagem fisioterapêutica nas hérnias discais e ciáticas;
● Abordagem fisioterapêutica nas disfunções têmporo-mandibulares;
● Bioética e gestão em saúde;
● Tópicos especiais I – abordagem ortopédica na ergonomia e na saúde do trabalhador;
● Tópicos especiais II – abordagem ortopédica nos esportes;
● Tópicos especiais III – abordagem ortopédica
● Manejo ventilatório do paciente domiciliar;
● Entre outros.
• Benefícios para Quem Participa
As atividades práticas propostas são outro diferencial, uma vez que os alunos contarão com uma carga horária maior do que tem sido proposto no mercado atualmente e serão acompanhados por profissionais experientes, tanto em assistência adulta, quanto pediátrica.
O que dizem nossos alunos:
“Minha experiência com ISMD foi muito boa. A prática faz toda diferença somada às aulas teóricas. Ter preceptores comprometidos em dar o seu melhor, durante as atividades esclarecendo dúvidas e pontuando didaticamente, fez com que eu aprendesse de forma clara e eficiente o conteúdo. Além de dar o suporte nas discussões de casos clínicos.”
“Escolhi fazer psiquiatria no ISMD pela credibilidade da instituição no mercado e por experiência de colegas que me indicaram. Um dos grandes diferenciais do curso é a grade de atividades , que proporciona ao aluno um aprendizado completo tanto teórico quanto prático, com atividades diárias de ambulatórios e enfermaria psiquiátrica. O curso me proporcionou o ingresso precoce no mercado de trabalho em hospitais conceituados com todos os requisitos necessários para realizar uma Psiquiatria humanizada e de grande qualidade.”
“Fiz três anos de Dermatologia e Estética no ISMD, hoje continuo na instituição. Aprendi e ainda aprendo muito. A estrutura é de primeiro mundo, grande número de pacientes e troca de experiências com colegas de diferentes especialidades contribuem para uma formação de excelência.”
“Depois de entrar no curso de Dermatologia com ênfase em Cosmiatria, obtive uma maior segurança para atender na área. Com isso, a cada dia me torno uma profissional mais bem qualificada. Na Dermatologia, é de extrema importância essa vasta prática clínica nos permitindo um maior aperfeiçoamento e uma bagagem de conhecimento a qual não conseguiríamos adquirir se não fosse no ISMD.”
“As aulas teóricas e práticas, em ambulatório e hospital psiquiátrico bem conceituados, permitem que o aluno consiga aplicar o tratamento adequado para cada caso, sempre guiado por professores de excelência, que são médicos renomados da área. A boa experiência do curso, já está me trazendo resultados, pois me propiciou, logo no início, trabalhar com segurança em CAPS e UBS na parte da saúde mental.”
“O curso de Dermatologia do ISMD, me proporcionou um amplo conhecimento da parte clínica com estágio no Hospital da Baleia, e também da parte de Dermatologia Estética. Os professores da instituição são maravilhosos, amam a dermatologia e ensinar! Hoje me sinto segura e feliz trabalhando no meu consultório, e também por fazer parte do time de preceptores do ISMD.”
“Estudar Dermatologia foi um desejo desde a faculdade de medicina, e ao ingressar no ISMD no ano de 2015, foi a oportunidade de realizar este sonho e expandir meu conhecimento na área de dermatologia. Estudei por 2 anos no Hospital da Baleia, onde pude aprender diariamente o tratamento e a condução de doenças dermatológicas. O terceiro ano em dermatologia estética, foi gratificante e de muito aprendizado. Hoje sou grata pela oportunidade que o ISMD me proporcionou não só de aprendizado em dermatologia, como na harmonização e melhora da autoestima do paciente.”
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